Zu meiner Qualifikation:
- Diplom - Heilpädagogin (Universität Köln)
- Staatlich anerkannte Erzieherin
Zusatzqualifikationen:
- Integrative Lerntherapeutin
- ADHS-Trainerin für Kinder (nach Lauth und Schlottke)
- Trainerin für Rechenschwäche (Institut für Integrative Lerntherapie und Weiterbildung)
- Lehrerin für Deutsch als Fremdsprache (Goethe - Institut)
Mitgliedschaften:
- Zentrales ADHS - Netz / VIA Vernetzungsinitiative
- „Netzwerk Vielfalt Wermelskirchen“, Unternehmerinnen-Netzwerk
- Geprüft und anerkannt vom:
Amt für Jugend und Soziales
des Rheinisch-Bergischen Kreises
Fortbildungen:
- Supervision lerntherapeutischer Arbeit bei "Ginko Akademie", fortlaufend seit 2011
- „Lerntherapie-Stunden Online auf Profi-Level" („Wege für Kinder“, November 2023)
- „Ein neues Level für die Lesetherapie“ Lesegeschwindigkeit födern, Abbau innerer Blockaden („Wege für Kinder“, November 2020)
- „Therapiestunden online gestalten“ („Wege für Kinder“, März 2020)
- Rechnen mit Größen und Sachrechnen in der Sekundarstufe (Kreisel e.V. 2019)
- Kreative und projektive Methoden in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, (Europäische Akademie für Heilpädagogik, 2018)
- Mikroanalyse von Förderprozessen in der LRS- und Dyskalkulietherapie 2016
- Unterrichtsbegleitende Dyskalkulieförderung in der Sekundarstufe 1, (Ginko – Akademie 2015)
- Systemisches Erfassen der Situation von Kindern mit Lernstörungen, (Ginko - Akademie 2015)
- Legasthenie im Englischunterricht, (Ginko – Akademie 2012)
- Kompetenztraining für Eltern sozial auffälliger Kinder, "KES" (bei Prof. Lauth, Universität Köln) 2010/2011
- Metakognitives Lernen und Lehren (bei Prof. Lauth, Universität Köln) 2010/2011
- Entstehung und Behandlung von ADHS (bei Prof. Lauth, Universität Köln) Dezember 2010
- Dyskalkulietherapie mithilfe der Kieler Zahlenbilder im Dezember 2010
- "Lerntherapeutische Arbeit" und „Diagnostik von Lern-, Leistungs- und Wahrnehmungsstörungen" nach Memory-Konzept (Memory - Institut für prozessorientierte Lerntherapie und Diagnostik) in 2009
Berufserfahrung:
- Dozentin „ADHS – Trainer für Kinder“ bei Professor Gerhard Lauth / Weiterbildung-Lauth seit 2017
- Freiberuflich tätige Lerntherapeutin seit 2013
- Lerntherapeutin auf Honorarbasis seit 2009
- Deutschdozentin an einer chinesischen Universität
- Heilpädagogin im Fachdienst einer Werkstatt für Behinderte
- Erzieherin im heilpädagogischen Kinderheim
- Leiterin von Mutter-Kind-Gruppen
Privat: Ich bin verheiratet und lebe mit meinem Mann in Wermelskirchen.
Mein Anliegen:
In den letzten 20 Jahren habe ich mit Menschen in sehr unterschiedlichen Lebenssituationen gearbeitet: Mit Kindern, Jugendlichen und Senioren, mit geistig- und lernbehinderten Menschen, in Deutschland, China und Namibia.
Mein besonderes Interesse gilt dabei der Frage, wie Menschen unter unterschiedlichsten Bedingungen ihr Leben meistern, welche Stärken sie entwickeln und wie sie lernen.
Besonders meine Arbeit mit geistig behinderten Menschen und mit Kindern aus den Armenvierteln Namibias hat mich dabei viel gelehrt:
Nämlich, dass Menschen unglaublich hohe Herausforderungen überwinden können.
Das gelingt ihnen nicht durch Geld oder gute Schulbildung (obwohl das natürlich hilft),
sondern durch ihre persönlichen Stärken: Lebensfreude, Durchhaltevermögen und gegenseitige Unterstützung.
Auch im Alltag sollten wir daher nie vergessen: Schulnoten und -abschlüsse sind wichtig, aber noch viel wichtiger ist der Mensch mit seinen Träumen, Hoffnungen, Wünschen und Stärken. Denn nur daraus kann die Kraft kommen, Herausforderungen zu überwinden.